iLs 聽音治療

​服務對象:2個月或以上,或聽覺過敏、專注力不足、學習困難或有溝通障礙的兒童及成人

​治療成效​
.提升專注力,增強整體學習效能
.調節聽覺敏感度,改善聽覺處理能力
.提高溝通能力、組織能力、生理調節能力
.改善行為表現,建立正向情緒,降低焦慮

「好聽覺」,與人的持續而不被干擾分心的專注能力大有關係。而且,嬰幼兒期的兒童正處於學習黃金期,亦是發展社交能力的重要時期,此時在訓練認知、說話、聽覺閱讀、書寫、社交等學習能力上都十分重要。因此,聽音治療對於改善聽覺處理能力,使聽覺與閱讀理解能力得以提升、增進溝通能力、舒緩焦慮及緊張情緒,有很大的幫助。聽音治療就是透過以一系列經特別處理過的音樂作聽覺訓練,用於治療有處理感官訊息及聲音困難,專注力不足或有溝通障礙的各年齡層的人士,包括自閉、讀寫困難、過度活躍等患者,以調節其聽覺敏感度和專注力,改善學習及溝通。

iLs治療之效果

  • 自我調控能力:調節組織生理狀態,以促進情緒行爲、自信心的建立

  • 聽覺訊息處理:更好地接受聽覺訊息、處理、以及進行輸出,提升溝通能力

  • 專注力:提升整體學習表現、認知功能、記憶力

  • 動作協調:提升動作計劃能力、身體知覺的建立

  • 學習能力:提升閲讀、書寫能力

  • 提升社交參與:語言能力、社交能力的建立

  • 協助建立正向情緒:降低焦慮感、無助感,改善社交退縮行爲

第一階段:SSP(Safe and Sound Protocol)
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SSP (Safe and Sound Protocol) (中譯:安適療愈整合治療),是由美國Dr. Stephen Porges 於1994年提出「多重迷走神經理論」(Polyvagal Theory) ,經過20多年研發出來的療程。當中所提及到的「多重迷走神經理論」,是利用迷走神經感覺及動作神經分支,去啟動社會互動系統功能,從而達至調節自律神經系統中的副交感神經系統。當副交感神經系統被活化,便能穩定躁動、焦慮的神經系統,有助降低焦慮,減低害怕退縮行為,增進溝通能力,以及社會互動,為建立專注力系統發展打好基礎。因此,SSP治療對於改善行為、情緒問題,甚至專注力問題等,有顯著的成效。

治療內容

SSP的療程為5小時的聽音治療,治療天數則須由治療師來製定,治療地點可選擇於治療中心或在家進行。家長須確保為小朋友安排一個環境安靜,且能令孩子感到放鬆的地方,以進行聽音治療。在治療過程中,孩子會一邊安靜地聆聽一些經特殊處理過的音樂,另一邊則會同時進行一些安靜且非學術的活動,如:填色遊戲、玩泥膠或積木等,避免隨着音樂跑步或跳舞等大動作運動,但房間內散步是可以的。

​療程效果

聽音治療能夠促進顏面神經及迷走神經的活化,降低焦慮,以及針對聲音過度敏感進行介入,令神經生理狀態回復平穩,此舉可使後續讓治療效果更為顯著,溝通能力得以進步,繼而令學習能力提升。而且,SSP對於縮短職業治療療程十分有效。所以,若經職業治療師評估後,孩子適合採用SSP療程的話,皆會鼓勵先進行聽音治療,以穩定他們的神經系統,縮短及加速職業治療的療效。當第一部份的聽音治療完成後,即可進行其他職業治療訓練。

如何制定SSP治療時間?

家長可嘗試找出一天中孩子的精力處於適當的水平(既不過度高漲,也不過度低迷)的時間來做訓練。訓練重點為「少即是多」,因此不用急於完成訓練。如果訓練過程中,孩子要求暫停音樂作休息,家長是可以先暫停音樂,給孩子 5 至10 分鐘的休息時間走動、使用洗手間、喝水等。因為必要時減慢訓練,可腦部幫助處理和集成功能。若孩子表示感到疼痛,請立即停止訓練,並聯繫治療師。此外,由於訓練是針對中耳肌肉的功能量身定制的,所以在訓練期間可能會使中耳肌肉過度疲勞,讓孩子看起來非常疲倦,尤其是在大約第3 小時的時候。家長可以注意孩子的行為狀態變化,詢問他們的睡眠情況。另外,我們強烈不建議任何人在沒有經過培訓的治療師監督下使用SSP。

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第二階段:The Focus System (系統化聽樂整合治療)

在大部分時間,個案在進行了SSP療程使其生理以及心理狀態穩定之後,會進行下一階段的療程—The Focus System (中譯:多感官聽樂整合治療)。系統為一套多重感覺刺激的治療。

治療內容

治療須在治療中心進行,孩子會透過附有骨傳導震動器(bone conduction)的特製耳筒,播放以古典音樂為基礎的音樂,當中包含不同的高低音頻,讓骨傳導有效地改善小朋友接收聲音之準確度,有系統地訓練小朋友的接收聲音能力。

​療程效果

當小朋友接受聲音有改善時,孩子便能有效理解指示,改善學習及溝通,提高訓練的效率。同時,能夠同步刺激聽覺、前庭覺、視覺及本體覺,給予多種感覺刺激大腦不同部位,從而提升整體神經系統。同時,提升專注力、溝通及組織能力、生理調節能力、讀寫能力,以及改善情緒行為表現。治療師亦會按個別情況,從中選擇合適的音樂以制定一個度身設計的治療方案,以適切個人需要。

治療師評估後,將會為個案客製化治療方案:

  1. Sensory & Motor Program (動作感覺整合方案)

  2. Concentration & Attention Program (專注力提升方案)

  3. Reading & Auditory Processing Program (閱讀及聽覺處理方案)

  4. Optimal Performance Program I & II (性能最佳化方案)

  5. Calming Program (舒適安定方案)

iLs 聽音治療

​​目標

 ★ 提升專注力,增強整體學習效能
★ 縮短及加速後續治療效果

★ 調節聽覺敏感度

★ 改善情緒控制,降低焦慮

★ 提高溝通能力,提升社交參與度 

特色

超過20年實驗和研發的療程,經5小時的聽音治療,達至穩定神經系統,以調節其聽覺敏感度和專注力,提升學習效能

對象

★2至15歲,或聽覺過敏、專注力不足、學習困難或有溝通障礙的兒童

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